文章目录
一、家园共育,在亲子活动中探寻闽都文化
(一)深入实践基地,感受文化魅力
(二)开展亲子活动,了解文化内涵
二、甄别精选,在主题活动中融入闽都文化
(一)以幼儿发展为目标,甄选主题内容
(二)以幼儿兴趣为导向,生成不同活动
(三)以大型活动为载体,丰富主题内容
三、双向互动,在环境创设中呈现闽都文化
(一)创设特色环境,营造教育氛围
(二)创设主题环境,展现活动进程
四、潜移默化,在一日活动中渗透闽都文化
文章摘要:本文阐述了在文化自信背景下,将"闽都文化"资源引入幼儿园课程,在丰富幼儿实践课程的同时,培养幼儿亲近社会,热爱家乡的情感,从而实现闽都文化有效传承、弘扬的目的,对从小培养未来建设者的文化自信有着深远的影响。
文章关键词:闽都文化,幼儿园课程,
项目基金:福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“文化自信背景下幼儿园闽都文化主题活动的实践研究”(课题编号:FJJKXB19-396)研究成果,
论文作者:胡秀冰
作者单位:福州市洋下第一幼儿园
论文分类号: G612
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文章来源:闽都文化研究 网址: http://mdwhyj.400nongye.com/lunwen/itemid-82839.shtml
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